编者按：

跟着中巴经济走廊开发的接续深入，两国在教育领域的互助也日益细巧。这种互助不仅有助于提高两边的教育水平，更是为走廊开发提供了坚实的东说念主才赈济。

在往日的几年里，中巴两国在高档教育、处事教育和基础教育等各个层面张开了世俗而深入的互助。两边共同成立奖学金、互派留学生、开展西宾交流，有劲地推动了教育领域的共同跳动。通过这些互助，两国在教育领域获取了一系列令东说念主瞩瞎想遵守。

预计改日，中巴两国在教育领域的互助仍有着宽阔的发展空间。两边应陆续加强教育交流与互助，共同提高教育质地，培养更多优秀东说念主才，为中巴经济走廊开发注入愈加强健的能源。

自2013年以来，中巴经济走廊开发已逾十余年，中巴围绕能源、基础本领开发、产业互助、商业互助、瓜达尔港开发、教育、培训、文化交流等张开了世俗的深入互助，中巴联系也升级为全天候计谋互助伙伴联系，两国间的互助接续扩大，见证了中巴友谊“比喜马拉雅山高，比阿拉伯海深”，为中巴教育互助奠定了坚实世俗的基础。

教育领域的交流与互助，是中巴经济走廊开发的题中应有之义，亦然促进中巴共同发展的势必遴荐。

早在1965年，中巴签署的《文化协定》中，就建议要促进两国间的东说念主员交游，深化两国友谊。随后，2003年中巴签署的《对于中巴双边互助发展标的的纠合宣言》、2010年签署的《对于互设文化中心的存眷备忘录》，以及其后发表的中巴关联文献中，王人建议加强中巴教育互助，接续推动两国民意重迭。跟着中巴互助的接续深化，中巴教育互助硕果累累，对深化中巴友谊、促进中巴共同发展具有紧要真谛。

巴基斯坦基础教育水平不及

巴基斯坦基础教育水平不及、教育基础本领薄弱、农村的入学率和得益水平相比低，巴基斯坦政府对教育的投资支拨存在结构性失衡等现象。自中巴经济走廊开发以来，中巴教育互助极大改善了巴基斯坦教育结构失衡的问题，并大幅度提高了巴基斯坦东说念主力本钱水平，2014-2015财年，巴基斯坦国民识字率提高为60%，男女入学比例也趋于均衡。

为巴基斯坦培养大王人复合型东说念主才

我国自1964年起驱动罗致巴基斯坦留学生。2005年，中巴签署的《中国国度留学基金料理委员会与巴基斯坦高档教育委员会对于巴基斯坦政府奖学金来华商议生技俩存眷备忘录》中，建议为巴基斯坦留学生提供中国政府奖学金。尔后，中国政府和各高校握续扩大奖学金限额，并接续增多奖学金类型，为来华巴基斯坦留学生提供支握，眩惑了越来越多的巴基斯坦后生来华深造。

近些年来，巴基斯坦来华留学生东说念主数接续增多，促进了中巴后生之间的交流与相易，也为巴基斯坦培养了大王人复合型东说念主才。阐明中国教育部官网公开数据，2014年以来，巴基斯坦来华留学生东说念主数接续增长，从2014年的13360东说念主，增长到2018年的28023东说念主。

中国企业也积极资助巴基斯坦留学生，中国路桥工程有限背负公司和巴基斯坦高教委通过举行“百东说念主助学探求”技俩，资助巴基斯坦的优秀毕业生、在任官员和技艺东说念主员前去中国粹习，极地面科罚了部分巴基斯坦留学生的用度问题，并为中巴经济走廊开发培养了大王人专科东说念主才。现在，这些留学生凯旋毕业，已复返巴基斯坦并积极投身国度开发之中。

两边成立“中巴经济走廊大学定约”

为促进中巴两国大学间的交流与互助，2017年8月，部分中巴高校顶尖商学院成立“中巴经济走廊商学院定约”，并扩张为“中巴经济走廊大学定约”，巴基斯坦高档教育委员会推出关联资助技俩支握学术互助，通过大学定约之间的纠合商议，推动科罚中巴经济走廊开发中存在的问题，大学定约在能源、基础本领开发、产业互助等方面的商议，推动了关联企业的对接，为中巴经济走廊开发发挥了积极作用。

国内不少高校开设乌尔王人语专科

跟着中巴经济走廊开发深入推动，中巴两国东说念主民间的交游日益密切，谈话行动交流与相易的桥梁，情色中心得到了中巴两国政府的高度怜爱。巴基斯坦国度官方谈话为乌尔王人语，现在，中国越来越多的高校开设乌尔王人语专科。如北京大学、北京异邦语大学、上外洋国语大学、西安异邦语大学、广东外语外贸大学、天津异邦语大学、新疆师范大学、塔里木大学等，为中巴文化交流培养了大王人东说念主才，对中巴两国深化交流具有紧要真谛。

此外，中国也在巴基斯坦积极成立孔子学院，豪恣巴基斯坦东说念主民学习中语的需求。巴基斯坦先后建立五所孔子学院，主要包括：伊斯兰堡孔子学院、旁遮普大学孔子学院、卡拉奇大学孔子学院、费萨拉巴德农业大学孔子学院、萨戈达大学孔子学院。这些孔子学院为巴基斯坦学生提供汉语教学，并积极举办各类文化活动，为中巴文化交流搭建平台。

互设商议中心积极开展科研互助

中巴经济走廊开发十年来，中巴两国间的国别商议接续增多，建立了与巴基斯坦关联的商议中心，并卓有奏效地完成了很多纠合科研技俩。

驱散2022年，中国已有15所高校建立了巴基斯坦关联的商议中心。包括北京大学、清华大学、复旦大学、四川大学、中国地质大学(武汉）、喀什大学、内蒙古师范大学鸿德学院、河北师范大学、华南理工大学、江苏师范大学、西华师范大学、北京工商大学、云南民族大学、江西理工大学、中国（昆明）南亚东南亚商议院，对巴基斯坦开展世俗的商议职责。

同期，巴基斯坦高校与关联商议机构也成立了与中国关联的商议中心。包括：巴基斯坦政府学院大学（GCU，拉合尔）中国超卓商议中心、巴基斯坦国立科技大学中国商议中心、东说念主类运道共同体巴基斯坦商议中心、巴基斯坦—中国商议所、COMSATS信息技艺学院中国商议中心、伊斯兰堡计谋商议所中国—巴基斯坦商议中心、白沙瓦大学中国商议中心、巴利亚大学中国粹习与商议中心、萨戈达大学巴基斯坦中国商议院等科研机构，对中巴经济走廊开发与发展、中巴联系、中国文化、汉语等开展商议。

中巴开设的商议中心通过科学商议、研讨会、教育培训、东说念主文交流活动等样子，加强中巴之间的文化交流，推动中巴经济走廊开发。

纵脱发展处事教育

驱散2023年1月，巴基斯坦东说念主口达到约2.31亿东说念主，成为宇宙第六东说念主口大国，其中35岁以下东说念主口约占总东说念主数的60%，遍及的年青劳能源界限眩惑了大王人国外企业入驻巴基斯坦，增多了巴基斯坦处事妙技培训的需求。但巴基斯坦国内教育水平较低，资金有限，处事教育水平相比低。跟着中巴经济走廊的开发，2018年天津当代处事技艺学院与旁遮普省技艺教育与处事培训局共同开发鲁班工坊，哄骗中国教育资源为巴基斯坦培养了大王人技艺东说念主才，并推动巴基斯坦引入中巴教育风光、中国诱骗，促进巴基斯坦处事教育水平的提高。

同期，中巴共同创立了天津旁遮普技艺大学，并于2018年驱动招生，由天津处事技艺师范大学牵头开设机械工程、汽车、汽车工程、电器、汉语专科，天津工业大学开设服装瞎想专科，天津城建大学开设建筑专科，面向拉合尔的土产货学生，开展本科阶段教学，培养技艺东说念主才。2023年，中巴互助开发巴基斯坦-中国处事技艺学院，为巴培养口岸料理和操作、供应链料理、海事等领域的技艺东说念主才，并在分享教学资源、学生交流、西宾培训等方面收尾初步互助意向，促进了巴中处事院校的可握续发展，对提高巴基斯坦技艺妙技水平有紧要真谛。此外，中巴也启动了纠合西宾培训探求，巴基斯坦高校西宾有机领路过中国粹者的分享会参与学习中国先进技艺、先进料理告戒及国际发展趋势，推动提高巴基斯坦西宾的教学水仁和学问储备。

教育是民族振兴和国度发展的紧要基石，中巴教育互助对共建中巴运道共同体具有紧要且深切的真谛。中巴两国地舆位置驾御，文化高度相通，东说念主民友谊深厚，自两国建交以来，两国之间保握着密切的文化交流，在教育领域张开了世俗深入的互助。中巴两国政府对中巴教育互助的高度怜爱与支握，为中巴教育互助营造了爽气的政策环境，中巴经济走廊开发对玄虚型东说念主才的需求，更为中巴教育互助提供了不断的能源。

预计改日，中巴教育互助将接续迈入新阶段新水平新高度，接续推动中巴经济走廊开发与发展。中巴还应陆续加强文化交流力度，拓宽教育互助渠说念，建立合理的交流互助机制，立足中巴经济走廊开发需求，扩大各类东说念主才培养界限，促进教育互助，惠及民生。 

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